
Terapia da Aprendizagem
O objetivo é devolver o prazer de aprender e resgatar as lacunas que foram ficando ao longo do processo de aprendizagem.
Esse é o Júlio Mendes.
Ele nasceu em 07/02/2018
Nossos Serviços
Arteterapia
As artes plásticas são usadas como meio de recuperação da sua saúde mental, do bem-estar emocional e social.
Júlio pratica a Arteterapia aqui no Sinalpro.
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Musicoterapia
Trata-se de um híbrido entre arte e saúde e serve para promover a comunicação, expressão e aprendizado. (Pró-Vida, 2019).
Júlio pratica a Musicoterapia aqui no Sinalpro.
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Cantoterapia
A voz é o portal da nossa alma que canta e o corpo é o seu instrumento, sendo a respiração a grande integradora. Vivenciamos essa integração pela transformação do ar em som, que nos dá a sensação de vida.
O canto ativa a coragem para o mundo e a experiência de si mesmo. Por isso, a cantoterapia é indicada para bloqueios e transtornos emocionais como traumas, estresse, síndrome do pânico e depressão. (Clínica Antroposófica, 2020).
Júlio pratica a Cantoterapia aqui no Sinalpro.
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Ceramicaterapia
A terapia usando argila, descobriu Nan, ativa as “habilidades criativas inatas” dos pacientes e transforma emoções negativas (como desespero ou desânimo) em emoções positivas (como esperança, surpresa, satisfação e alegria). O que o diferencia de outras formas de arte terapia, ele acredita, é a maleabilidade característica da argila e o esforço físico que ela requer. (Vinícius, 2018).
Júlio pratica a Ceramicaterapia aqui no Sinalpro.
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Fitoterapia
A fitoterapia usa a combinação de plantas medicinais e suas aplicações na cura das doenças do organismo, gerando mais saúde mental e corporal, trazendo o alcance ao bem-estar.
Júlio pratica a Fitoterapia aqui no Sinalpro.
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Ecoterapia
A ecoterapia contribui muito para a melhora da saúde física e mental. O contato com a natureza faz tudo melhorar. Essa conexão traz bem-estar e revigora a energia corporal e mental. Logo, nos sentiremos melhores e os problemas parecerão mais fáceis de resolver.
Júlio pratica a Ecoterapia aqui no Sinalpro.
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Plantaterapia
A plantaterapia contribui muito para diminuição do estresse, porque exige colocar a mão na terra, estudar a natureza das plantas e a contemplar o resultado.
Júlio pratica a Plantaterapia aqui no Sinalpro.
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Meditoterapia
A meditação é uma prática de regulação do corpo e da mente que treina a focalização da atenção, para alcançar tranquilidade, concentração, redução de estresse e ansiedade.
Júlio pratica a Meditoterapia aqui no Sinalpro.
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Brinquedoterapia
Estudos revelam o lúdico como uma medida terapêutica, que promove a continuidade do desenvolvimento infantil e possibilita o restabelecimento físico e emocional [...]. (Monteiro et al., 2011). Estudos apontam que a brinquedoterapia é um recurso muito importante na assistência de enfermagem, possibilita a criança interagir com os brinquedos [...] sem medo. Isso significa ter a capacidade de estabelecer atos de cuidados eficientes que contribuam para a antecipação da melhora dos pacientes. (Santos et al., 2017).
Júlio pratica a Brinquedoterapia aqui no Sinalpro.
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Práticas pedagógicas
As práticas pedagógicas são ações conscientes e participativas que visam a atender expectativas educacionais de uma determinada pessoa. Elas servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo. (BALDISSERA, s.d.).
Júlio ajuda as crianças que veem para o Sinalpro e que precisam desse apoio.
O Sinalpro está preparado para apoiar e acompanhar crianças com dificuldades de aprendizagem.
Os profissionais do Sinalpro atuam de forma humanizada e personalizada.
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Método Pedagógico do Sinalpro
O Sinalpro usa o Método Montessori. Esse método é a perspectiva educacional desenvolvida por Maria Montessori e seus colaboradores a partir da observação do comportamento de crianças em ambientes estruturados e não estruturados. Seu objetivo é ajudar o desenvolvimento da vida da criança, de forma integral e profunda. O método Montessori tem sido utilizado em escolas por todo o mundo, desde o berçário até o Ensino Médio. Além disso, aplica-se Montessori em escolas para crianças com necessidades especiais, clínicas de psicopedagogia e lares mundo afora. Casas para idosos aproveitam características do método montessoriano para o tratamento de demência e Alzheimer e iniciativas empresariais aplicam princípios do método para o melhor desenvolvimento de seus negócios. (Lar Montessori, 2019).
Sistemas Sensoriais e de Aprendizagem

Sistema Visual
O sistema visual é aquele que detecta e interpreta luz e imagens, levando a informação ao cérebro. (Gobetti, 2019).

Sistema Auditivo
O sistema auditivo tem como função, captar, transformar e transmitir ao córtex cerebral as informações que serão interpretadas e armazenadas no cérebro. (Direito de Ouvir, 2021).

Sistema Olfativo
O sentido olfativo é responsável por decodificar os estímulos físicos e os estímulos químicos odorantes no ambiente. As moléculas das substâncias evaporam e, portanto, ficam suspensas no ar, chegando ao aparelho sensorial do olfato, onde são captados pelos receptores. (Silva, s.d.).

Sistema
Palativo ou Gustativo
O sentido do paladar é captado por células receptoras de paladar (receptores gustativos), presentes nas Papilas Gustativas. (Comoli, 2019). O sistema gustativo é responsável por reconhecer o sabor de substâncias colocadas sobre a língua através de papilas gustativas que enviam a informação ao cérebro. Este é o sistema capaz de detectar se um alimento/substância é doce, salgado, amargo e azedo. (Gobetti, 2018).

Sistema Tátil
O sistema tátil é responsável pela percepção de sensações como temperatura, dor, pressão, texturas, formas e tamanhos. Essas sensações são percebidas por terminações nervosas existentes na pele e interpretadas pelo cérebro. (Gobetti, 2018).

Sistema Vestibular
O sistema vestibular é formado por um conjunto de órgãos da orelha interna, o que contribui para manutenção do equilíbrio. Esse sistema detecta informações importantes como o balanço, alterações gravitacionais, movimentação e deslocamento do corpo. (Gobetti, 2018).

Sistema Proprioceptivo
O sistema proprioceptivo é o sistema sensorial que permite ao indivíduo perceber a localização, a força exercida pelos músculos, posição de cada parte do corpo em relação às demais e orientação do corpo no espaço. (Gobetti, 2018).

Sistema para Sobrevivência
Os primeiros anos de vida da criança, chamados de primeira infância, correspondem ao período que vai desde a concepção do bebê e gestação, até os seis anos de idade. A criança deve receber um atendimento integral e integrado para trabalhar as diferentes dimensões do desenvolvimento.
As crianças precisam de cuidados básicos com a alimentação, repouso, rotina, educação, imunização, higiene, carinho, dedicação, atenção, liberdade, lazer e segurança para ter o desenvolvimento integral, tanto físico como emocional e social. Desta forma, a família é o elemento central para promover o desenvolvimento integral de seus filhos. (Sucena, 2017).

Sistema para Convivência Social
As crianças precisam conhecer como é o funcionamento da sociedade em que ela estão inseridas, percebendo quais são as suas responsabilidades, como controlar suas emoções, como lidar com as suas amizades, como se adaptar e aceitar as novas culturas e pensamentos, qual será sua atividade profissional, quais práticas esportivas elas poderão participar, como usar as novas tecnologias que veem surgindo diariamente e como cuidar da sua própria segurança para ter o seu desenvolvimento integral. O apoio familiar é fundamental para a criança.

Sistema de Aprendizagem
Língua Portuguesa
Nas aulas de Língua Portuguesa se estuda: morfologia, que estuda as palavras isoladamente; sintaxe, responsável por estudar as palavras enquanto elementos de uma frase; e semântica, que estuda o significado das palavras e os sentidos que elas podem tomar de acordo com o contexto. (Educa Mais Brasil, s.d.).

Sistema de Aprendizagem
Matemática
A matemática é essencial para a vida de qualquer pessoa. Precisamos dela para calcular trocos e também para cozinhar. A matemática nos auxilia no raciocínio, inclusive, em outras disciplinas. (Antonioli, 2022).

Sistema de Aprendizagem
História
A história é a disciplina que estuda o homem no tempo. Ela investiga seus feitos, invenções, ações, pensamentos e sentimentos. O conhecimento histórico auxilia o homem a compreender o que ele construiu ao longo de sua existência e o que as sociedades legaram em termos intelectuais, culturais e materiais. (Brasil Paralelo, 2023).

Sistema de Aprendizagem
Geografia
A importância da Geografia reside nas suas contribuições para o conhecimento sobre o espaço humano e suas formas de transformação e ocupação. (Pena, 2023).

Sistema de Aprendizagem
Ciências
A ciência permite a humanidade compreender um pouco mais sobre a natureza, a ciência é importante na nossa vida pois nos ajuda a ter uma qualidade de vida melhor, pois através da ciência muitas doenças foram eliminadas. A ciência possibilita avanços na saúde, alimentação, energia e outros. (Novo, 2023).

Sistema de Aprendizagem
Física
A Física permite-nos conhecer as leis gerais da Natureza que regulam o desenvolvimento dos processos que se verificam, tanto no Universo circundante como no Universo em geral. O objetivo da Física consiste em descobrir as leis gerais da Natureza e esclarecer, com base nelas, processos concretos. (Piedade, s.d.).

Sistema de Aprendizagem
Geologia
A Geologia possibilita a compreensão de fenômenos como a formação de minerais e rochas; o significado dos fósseis; a origem de vulcões, terremotos, maremotos e montanhas; a formação de solos; o transporte e deposição de sedimentos; e a acumulação de água subterrânea. (UFES, s.d.).

Sistema de Aprendizagem
Geometria
O estudo da geometria é indispensável para o pleno desenvolvimento do ser humano, pois ajuda na compreensão do mundo, desenvolve o raciocínio lógico e proporciona um melhor entendimento de outras áreas do conhecimento, devido a grande importância que a geometria assume no cotidiano do individuo. (Piaseski, 2010).

Sistema de Aprendizagem
Inglês e Espanhol
Estudar outros idiomas é fundamental para melhorar a comunicação com mais pessoas e dominá-los se torna fundamental para ter acesso a diversas oportunidades.

Sistema de Aprendizagem
Química
O conhecimento de química é importante para que alunos consigam compreender quais fatores e atividades aceleram a destruição do ambiente. Ao entender as relações químicas que geram problemas, como a relação entre gases e a camada de ozônio, eles conseguem optar por produtos e atividades menos prejudiciais. (Maia, 2016).

Sistema de Aprendizagem
Leitura
A leitura estimula o raciocínio, melhora o vocabulário, aprimora a capacidade interpretativa, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre vários assuntos. Ler desenvolve a criatividade, a imaginação, a comunicação, o senso crítico, e amplia a habilidade na escrita.(Karina, s.d.).

Sistema de Aprendizagem
Raciocínio Lógico
O raciocínio lógico é essencial para toda criança, pois ajuda a conquistar melhores rendimentos na escola e no processo de ensino e aprendizagem como um todo. A competência é bastante útil para a reflexão e tomada de decisão na vida adulta, tornando o pequeno mais consciente da realidade e do mundo que o cerca. (Colégio Arnaldo, 2023).
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